Une plateforme innovante pour l’enseignement du Traitement du Signal à Polytech Grenoble – INP, UGA
Chez ELSYS Design, l’innovation ne se limite pas à nos projets d’ingénierie – elle se reflète également dans nos collaborations avec les institutions académiques. Le projet pour Polytech Grenoble, réalisé en partenariat avec l’Université Grenoble Alpes, illustre parfaitement cet engagement. Ensemble, nous avons conçu une plateforme électronique innovante destinée à l’enseignement du Traitement Numérique du Signal (TNS) à travers des travaux pratiques immersifs.
Compétences et technologies mises en œuvre :
Le projet Polytech Grenoble a mobilisé une expertise multidisciplinaire :
- Conception électronique : développement d’une carte basée sur le microcontrôleur STM32 H7, intégrant acquisition et génération de signaux analogiques.
- Logiciel embarqué : implémentation de systèmes temps réel pour la gestion des signaux.
- Développement PC : création d’un framework Python pour l’analyse et la visualisation des signaux.
- Design mécanique : réalisation d’un boîtier fonctionnel et esthétique en collaboration avec MECAGINE.
Sommaire :
- Compétences et technologies mises en œuvre
- Le besoin de Polytech Grenoble – INP, UGA
- Les solutions apportées
- Résultats et perspectives
Un besoin clair : moderniser les outils d’enseignement
Polytech Grenoble cherchait à renouveler une plateforme utilisée pour enseigner les concepts de Traitement Numérique du Signal (TNS). La précédente plateforme, vieillissante, ne permettait plus de répondre aux exigences pédagogiques modernes.
L’objectif principal était de fournir un outil capable de combiner théorie et pratique en offrant aux étudiants une expérience d’apprentissage immersive.
Les solutions apportées
Pour répondre aux attentes de Polytech Grenoble, ELSYS Design a développé une solution complète intégrant plusieurs dimensions :
Carte électronique performante :
Une plateforme basée sur le STM32 H7 permet d’acquérir des signaux analogiques (24 bits) et de générer des signaux modifiés (16 bits). Grâce à une fréquence d’échantillonnage configurable, les étudiants peuvent observer les impacts du repliement du spectre et des filtres anti-repliement en conditions réelles.
Logiciel embarqué avancé :
La gestion simultanée des flux d’entrée et de sortie a nécessité l’utilisation de buffers et la priorisation des tâches, garantissant une exécution fluide et efficace.
Interface PC intuitive :
Un framework Python, accompagné de programmes modèles, permet aux étudiants de visualiser les signaux, d’appliquer des algorithmes de traitement et d’expérimenter directement les concepts enseignés.
Enveloppe mécanique sur mesure :
Avec l’aide de MECAGINE, notre société sœur spécialisée en conception mécanique, un boîtier ergonomique et esthétique a été conçu, alliant robustesse et facilité d’utilisation.
Plus compact que son prédécesseur, le nouveau boîtier est mieux adapté aux contraintes des salles de TP : il se manipule plus facilement, prend moins de place sur les paillasses et simplifie la logistique des séances.
Résultats et perspectives
Après plusieurs mois de développement, la nouvelle plateforme est désormais utilisée lors de travaux pratiques à Polytech Grenoble. Les enseignants ont exprimé leur satisfaction quant à l’efficacité de l’outil et à sa capacité à illustrer les concepts théoriques enseignés en cours.
Témoignage :
Julie Fontecave-Jallon, enseignant-chercheur à Polytech Grenoble – INP, UGA :
« La plateforme de Traitement du Signal Temps Réel de Polytech Grenoble permet aux étudiants de voir en TP des applications concrètes et industrielles des concepts théoriques de théorie du signal. L’école a soutenu ce projet, qui a consisté à remettre au goût du jour cette plateforme, via la conception et les développements réalisés par ELSYS Design. Les premières mises en situation par les étudiants cette année ont été un succès. »
Conclusion :
Le projet Polytech Grenoble illustre la capacité d’ELSYS Design à mener des projets techniques ambitieux, tout en répondant aux besoins spécifiques des institutions académiques. Ce partenariat fructueux reflète notre engagement à promouvoir l’éducation et à soutenir la formation des ingénieurs de demain.